阅读顺序 × 画格边界
阅读顺序是版面对画格先后的编码,只规定先进入哪一格,不保证各格之间存在因果;因果关系需由画面内容另行建立。
画格边界是一格与相邻画面之间的分隔约定:边界闭合时,内容被限定在本格;边界开放或消失时,相邻两格会被读成同一场景。
阅读顺序是版面对画格先后的编码,只规定先进入哪一格,不保证各格之间存在因果;因果关系需由画面内容另行建立。
画格边界是一格与相邻画面之间的分隔约定:边界闭合时,内容被限定在本格;边界开放或消失时,相邻两格会被读成同一场景。
画格边界是一格与相邻画面之间的分隔约定:边界闭合时,内容被限定在本格;边界开放或消失时,相邻两格会被读成同一场景。
跨格省略用两格之间的信息缺口调节阅读:缺口小,过程近乎连续;缺口大,读者需用更多推断连接两端;缺口超出可推断范围,叙述就会断裂。
跨格省略用两格之间的信息缺口调节阅读:缺口小,过程近乎连续;缺口大,读者需用更多推断连接两端;缺口超出可推断范围,叙述就会断裂。
整页构成通过画格与空白的关系给页面分组:较大的空白把相邻格分成不同段落,较窄的空白把格连成一组;分组一变,阅读段落也随之改变。
整页构成通过画格与空白的关系给页面分组:较大的空白把相邻格分成不同段落,较窄的空白把格连成一组;分组一变,阅读段落也随之改变。
远近景别是取景框对主体与环境的取舍所形成的观看距离,单格内即可成立:主体被框边裁切得多、环境只露局部,取景偏近;主体较完整、环境成片展开,取景偏远。它是一段连续层级,不是物体实际尺寸的测量。
阅读顺序是版面对画格先后的编码,只规定先进入哪一格,不保证各格之间存在因果;因果关系需由画面内容另行建立。
跨格省略用两格之间的信息缺口调节阅读:缺口小,过程近乎连续;缺口大,读者需用更多推断连接两端;缺口超出可推断范围,叙述就会断裂。
画格边界是一格与相邻画面之间的分隔约定:边界闭合时,内容被限定在本格;边界开放或消失时,相邻两格会被读成同一场景。
整页构成通过画格与空白的关系给页面分组:较大的空白把相邻格分成不同段落,较窄的空白把格连成一组;分组一变,阅读段落也随之改变。
跨格省略用两格之间的信息缺口调节阅读:缺口小,过程近乎连续;缺口大,读者需用更多推断连接两端;缺口超出可推断范围,叙述就会断裂。
远近景别是取景框对主体与环境的取舍所形成的观看距离,单格内即可成立:主体被框边裁切得多、环境只露局部,取景偏近;主体较完整、环境成片展开,取景偏远。它是一段连续层级,不是物体实际尺寸的测量。
整页构成通过画格与空白的关系给页面分组:较大的空白把相邻格分成不同段落,较窄的空白把格连成一组;分组一变,阅读段落也随之改变。
视线引导是让注意从一处移到另一处的安排,前提是画面存在可比较的强弱或方向差;没有差别的画面只能被整体扫过,无法形成先后。